CONCEPTOS 21

-SELECCIÓN Y DELIMITACION DEL TEMA

ADRIANA
Es la idea inicial de una investigación la cual se requiera un tema muy amplio, el tema especifico se logra a medida de a cual se valla reflexionando base a él tema.
Delimitar el tema es ver la viabilidad para su mismo desarrollo.

GRACIELA
Apunta a la conveniencia de reducir los límites del tema de la investigación, es un enunciado muy diferente pero más específico que viene de un tema, que nos muestra de una manera clara y precisa que es lo que se va a investigar desde los aspectos es posible analizar y cuáles son los fines que lo persigue.

POMPEYA
La delimitación del tema requiere como antecedente, la selección del mismo, y posteriormente se puede comenzar a elaborar un plan de trabajo.

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*ANALISIS

Para la selección y delimitación del tema se necesita de puntos importantes como tener un tema original, recopilar suficiente información verídica y que sobre todo lleve un orden cronológico.

-PROBLEMA CIENTIFICO

ADRIANA

. Dicha etapa en una investigación científica es muy importante debido a que en ella se determina el curso que se guiaran las siguientes fases que integraran el proceso de investigación. Definamos entonces el problema de investigación como “una pregunta seguida de la observación mas o menos estructurada” .Cuando la información no es suficiente se manifiesta un problema, que se presenta por lómenos de tres maneras: 1.Cuando existen dudas notorias sobre los resultados de una investigación.2.Cuando no concuerdan los resultados de varias investigaciones.3.Cuando existe un hecho para el cual no tenemos una explicación satisfactoria. Para plantear adecuadamente un problema sugiere: a) Que el problema exprese una relación entre dos o más variables) Que este formulado en forma clara y precisa, es decir, sin ambigüedades) Que el planteamiento implique la posibilidad de realizar un proceso de investigación sobre algo que se pueda observar en la realidad.

POMPEYA

En general, un problema es un hecho o un grupo de hechos para el que no tenemos ninguna explicación aceptable, que parece desusado o que no se adecua a nuestras expectativas o preconceptos. Si no hubiera problemas, no habría investigación; la admiración, el extrañamiento, están en el umbral de toda búsqueda. A partir de un tema elegido, pasaremos a delimitarlo; una vez agotado, delimitado especificado expresa el objeto de la investigación. Posteriormente, con ayuda del conocimiento disponible, quien investiga reducirá su objeto de estudio a un núcleo significativo de preferencia en forma de pregunta que localice las lagunas o incoherencias existentes en el cuerpo del saber, las cuales justifican teóricamente el estudio. Pero , antes de llegar al planteamiento del problema, se debe realizar la delimitación del tema. El hombre tiene una mente finita y el acercamiento que hace a la realidad es parcial. Esto implica fraccionar o recortar nuestro pensamiento la realidad, que por otro lado, esta Ahí como un todo fuera de un sujeto cognoscente.

GRACIELA

 un problema de investigación surge de situaciones reales que no tienen aun solución conocida, que no están solucionados totalmente o bien que no funcionan de modo correcto. Son situaciones que despiertan el interés de los investigadores, quienes determinan iniciar una investigación para proponer una solución. Cuando se plantea un problema se indican sus causas y efectos: ¿Cómo es?, ¿Qué lo genera?, ¿De que manera nos afecta? La atención del investigador, en el momento de plantear el problema, estará puesta en la naturaleza misma del problema y en la forma de solucionarlo. El problema de investigación, en muchos casos responde a las inquietudes personales de los investigadores de una situación en particular que les preocupa o afecta.

Análisis

Este tipo de problemas son únicos en su entorno ya que para resolverlos se necesita más que una forma de hacerlo; se necesita un estudio completo basado en experiencia y en hechos reales.